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沈阳体育学院实习生实习实训公开课评价指标体系优化研究

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摘要 体育教育专业实习生从学生到教师的转变、从会做到会讲的过渡这个过程中当前存在哪些问题如何改进,以及如何客观、科学的评价实习生的公开课是一个值得我们深入研究的内容。
作者 王超
机构地区 沈阳体育学院
出处 《黑龙江科技信息》 2017年第12期77-77,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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