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化归理念在高中数学解题中的应用被引量：1

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摘要化归思路的解题方法,对不同数学问题的解答以及实际问题的转化应用问题等,都可以通过简单的问题化解和内容成因的分析探究,从最基础的应用认识和解答的基础上,增强对自身在解题能力上的提升.

作者王艳滨

机构地区山东省滨州市北镇中学

出处《数理化学习（高中版）》 2017年第7期6-7,共2页

关键词动静转化化归思想不等式转化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2017年第7期

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