智能手机变身无线摄像头助力物理课堂教学被引量：1

下载PDF

导出

摘要基于当下教师基本都拥有智能手机的现状,提出了利用相应软件将安卓系统手机或者IOS系统手机（苹果）变身无线摄像头的方法,助力物理课堂教学,使教师在作业展示时更贴近学生,习题教学时更具有示范性,实验演示时更便于学生观察.

作者罗慧

机构地区衢州紫港中学

出处《物理通报》 2017年第8期78-80,共3页 Physics Bulletin

关键词智能手机物理教学无线摄像头

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1孙少辉.从几款APP看安卓智能手机在中学物理教学中的应用[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2016,34(4):64-69. 被引量：9
2陈德曹.巧用摄像头提高演示实验可视度[J].林区教学,2015,0(3):102-103. 被引量：1

二级参考文献9

1赵喜梅.对中学物理实验教学的思考[J].教学仪器与实验（中学版）,2005,21(1):34-34. 被引量：3
2杨晓哲.手机从来不需要教学就会的工具,新浪博客,2015[2015-01-13].http://blog.sina.COIn.cn/s/bilg_64be4ff90102vnj7.html.
3王竹林.最终改变课堂的技术或许是手机.新浪博客,2015[2015-01-13]httFd/blogsinaconiclVs,bilg__64bc4fig{)1{}2vnj7hmfl.
4郑勇.猿题库发布老师版发动中学老师用手机留作业.腾讯教育网,2015[2015-5-18]http:/eduqqcom/,'~2()150518/052845_hin%.
5文马达.提高中学物理演示实验可见度方法的探索[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2010,28(8):24-25. 被引量：4
6许金兰.提高演示物理实验可见度的基本策略[J].物理教师（高中版）,2010,31(9):28-29. 被引量：1
7焦建利.微课与翻转课堂中的学习活动设计[J].中国教育信息化（基础教育）,2014(12):4-6. 被引量：125
8薛林根.浅谈中学物理演示实验的设计[J].物理实验,2002,22(8):28-30. 被引量：2
9孙少辉.智能手机在中学物理教学中的运用[J].物理之友,2015,0(4):8-10 12. 被引量：7

共引文献8

1艾超文,刘诗良.智能手机在物理教学中的应用[J].基础教育论坛,2019,0(27):66-69. 被引量：1
2刘诗良,杜朝选.希沃授课助手在课堂教学应用的尝试[J].电脑知识与技术,2019,15(11):93-94. 被引量：2
3刘诗良.手机安装易课+ 助力课堂信息化[J].中国教育技术装备,2019,0(19):41-43.
4吉临荣.智能手机在低成本实验教学中的应用[J].中学物理,2020,38(12):52-55. 被引量：3
5李捷,张军朋.智能手机在物理教学中应用研究现状及展望[J].物理通报,2020,49(10):119-124. 被引量：5
6李兴华.智能手机在物理教育教学中的有效应用[J].中华少年,2017,0(19):127-128.
7任希.例谈智能手机于物理教学中的应用[J].浙江教育技术,2019,0(2):38-44.
8杨玲,周欢,王浩然,丁益民.巧用智能手机传感器研究简谐振动[J].中学物理教学参考,2016,0(8X):9-10.

同被引文献2

1卢军委.智能手机内置传感器在物理实验中的应用[J].实验教学与仪器,2017,34(3):29-31. 被引量：11
2张坤华.活用智能手机,巧做物理实验[J].湖南中学物理,2017,0(8):54-56. 被引量：5

引证文献1

1曾心,刘健智.智能手机在中学物理课堂教学中的应用[J].实验教学与仪器,2019,36(9):39-42. 被引量：5

二级引证文献5

1李捷,张军朋.智能手机在物理教学中应用研究现状及展望[J].物理通报,2020,49(10):119-124. 被引量：5
2林蔚然,郑卫峰.基于物理课程与phyphox软件的整合培养学生自主探究能力——以“声”为例[J].中学理科园地,2021,17(1):79-81.
3黄朝阳,李德安.智能手机传感器在中学物理教学中的应用综述[J].物理通报,2022,51(10):158-161. 被引量：1
4姚美奇.创设问题情境激发探究兴趣[J].实验教学与仪器,2023,40(1):10-12.
5范紫萍,李玉冰,王笑君.智能手机在压强系列实验中的教学应用[J].实验教学与仪器,2023,40(7):106-109.

1赵荣俊,刘应开.用智能手机加速度传感器分析弹簧振动现象[J].物理教师,2017,38(1):54-58. 被引量：11
2曲婷婷.物理学习的“小帮手”[J].中学科技,2013(9):48-49.
3马福文.优化实验教学提高课堂实效[J].课程教材教学研究（中教研究）,2017,0(3):59-60.
4欧海燕.运用电子学案进行化学教学的实践——以《怎样从氧化铜中获取铜——气体实验装置复习》为例[J].现代教学,2009(9):63-63.
5荐读[J].财经天下,2017,0(15):80-80.
6张健.科研占有和占有科研[J].职教通讯,2017(15).

物理通报

2017年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

智能手机变身无线摄像头助力物理课堂教学被引量：1

参考文献2

二级参考文献9

共引文献8

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

智能手机变身无线摄像头助力物理课堂教学 被引量：1

参考文献2

二级参考文献9

共引文献8

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

智能手机变身无线摄像头助力物理课堂教学被引量：1