大学生英语口语学习现状调查及相关性分析

为了解当代大学生英语口语学习和口语能力的现状,该研究通过对来自各个学校不同专业的大学生进行了抽样调查与分析。在所回收的335份有效问卷中,对30个变量组成的4个维度得分主要进行了独立样本t检验和单因素方差分析,结果表明:1.四个维度所代表的英语口语学习和能力具有显著的相关性;2.英语口语学习与能力状态呈现以下分布特征:总体英语口语学习与口语能力得分较为一般,男生口语表现维度与自我评价维度得分比女生高,来自省城的学生得分依次比来自地级市、县城、乡村的学生高,英语学习启蒙越早的学生在口语学习和能力上更具优势。