建构主义在中学化学实验教学中的应用研究

建构主义学习理论的核心观点是知识的建构。它认为知识不是通过教师传授的,而是学生在一定情境下,借助他人（教师和学习伙伴）的帮助,利用必要的学习资料,通过自主意义的建构方式获得的。实验教学是化学教学的主要形式,是培养学生学习兴趣、掌握化学知识、培养科学素养最有效的教学手段。