“氨分子运动”创新实验设计

针对教材中氨分子运动实验的不足,应采用培养皿、改装试管、半封闭式U形管重新设计实验装置。重新设计的实验装置具有微型环保、现象明显、操作简单的优点,可以借此得出更多的实验结论,且有利于开展学生分组实验。