高中生物教学中光合速率测定模型的建构策略

光合作用是苏教版高中生物教学中的重要内容,但学生在学习过程中却存在一定的困难。为提高光合速率测定的科学性,应以液滴移动法测定模型、叶圆片上浮法测定模型等4种模型实现光合作用教学的直观化,对教学具有借鉴作用。