悉心创读——在体验中领略精妙

朗读是阅读的基础,是学生理解课文的重要手段,也是语文阅读教学中最重要的环节之一,它有助于更真切地感受作品,有助于因声解义,更好地领略作品的精妙之处,有助于增强语感,以声传情,了解大意。朗读的基本要求是正确,流利,有感情,朗读有初读,品读、诵读之分,教师要在阅读中创设读的情境,提升读的有效性。