期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校园拓展游戏 发现合作意义
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目标:发展学生互相沟通和合作能力,营造班级凝聚力。方法:所有学生围成一个圆圈,前后保持一拳的距离,听教师一、二、三的口令,慢慢坐在身后同学的腿上,打开双手。
作者
顾迎迎
达梦缘
宗喆
机构地区
江苏省南京市孝陵卫初级中学
出处
《体育教学》
2017年第7期72-73,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
校园
拓展游戏
合作
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
体育教学
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部