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发散思维在数列不等式解题中的运用

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摘要能力要求成为当下高考数学命题之核心,其中数列不等式则为最常见的热点题型.通过应用递推比较大小、观察通项实现应用化归、放缩构造多维推广等教学策略实现试题的讲解能够有效引导学生深入理解数学思想方略,逐步帮助学生实现这一类型题目的完美解题,进而达到稳步提升学生知能的终极目标.

作者薛昊敏

机构地区江苏省栟茶高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第6期4-5,共2页

关键词发散思维数列不等式解题运用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第6期

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