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情景教学法在大学英语写作课堂中的应用 被引量:1

The Application of the Situational Teaching Method in the College English Writing Class
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摘要 大学英语写作课堂的生动有趣与否,直接影响到大学生英语写作学习效果的好坏。笔者认为在大学英语写作课堂中采用情景教学法,不但有利于创造轻松愉快的课堂气氛,并且可以调动学生学习写作的兴趣,激发学生学习写作的动机,加快对输入的理解,从而有利于输出,即写作的完成。 It is extremely essential to make the writing classroom interesting and fascinating,which is decisive for teaching College English writing.The paper puts forward that College English teachers who teach writing should try to adopt situational teaching method,which can not only create an active classroom climate,but also motivate students' interest in studying writing and consequently improve their writing ability.
作者 郑祥丽
出处 《吉林华桥外国语学院学报》 2010年第1期64-67,共4页 Journal of Jilin Huaqiao University of Foreign Languages
关键词 情景教学法 大学英语写作 动机 输入及输出 situational teaching method College English writing motivation input and output
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