摘要
高校辅导员是德育工作的骨干力量,德育工作的好坏不仅显现出辅导员的综合能力和职业素养,更决定了高校的人才培养质量。就目前各高校辅导员具体工作状况来看,普遍都是工作量大,头绪多,一不留神就会陷入事务性的工作中难以自拔。因此,高校辅导员应找准德育工作的核心与切入点,真正有效促进高校人才培养目标的落实。本文针对当前大学生的"爱无能现象"进行了分析和探讨,提出了辅导员做德育工作应该以"情感教育"为核心与切入点的观点,阐述了如何将德育工作真正落到实处的具体举措。
出处
《吉林华桥外国语学院学报》
2011年第1期17-21,共5页
Journal of Jilin Huaqiao University of Foreign Languages