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启发性问题应用于物理学习探究被引量：2

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摘要随着经济的不断发展,社会对于人才的要求越来越高,给教学领域带来的压力越来越大,在初中的物理教学当中,学生的学习思维以及学习意识很重要,初中阶段的学生刚刚接触这门学科,其学习的知识相对而言比较基础,但是同时也是学生学习思维培养的重要阶段,对于初中的物理教学而言,传统被动性教学方式已经不适应时代的要求,为了培养学生的学习思维,启发性提问教学被广泛应用,本文分析启发性提问教学方法的应用方式探讨其应用的价值.

作者顾添柳

机构地区江苏省启东市惠萍初级中学

出处《数理化学习》 2017年第7期44-45,共2页

关键词启发性提问应用方式应用价值

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2017年第7期

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