学术性高中体育教学应重视体育文化的渗透

高中体育教学包含两部分的内容,一部分是技能技术的学习;一部分是体育理论知识的学习。现如今很多高中学校比较重视学生技能技术的学习,而忽略了体育学术性的学习。即使有关于学术方面的体育知识学习也是非常单一化。体育文化是指人类在自身发展过程中,在体育方面所制造出的一切关于物质和精神文明的总和。学术性高中体育教学是教会学生学习体育理论知识的,这自然离不开体育文化。