备课札记四则

朱熹说：“读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节有疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。读书无疑者须教有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进。”同理，这也是一条很有科学道理的教学原则。可惜长期以来，我们大多习惯于把学生教得“没有问题”了方才高兴。