择高处立 寻平处住 向宽处行——《长安晚秋》教学艺术探微

杨万扣老师的诗歌赏读课《长安晚秋》，“择高处立”，立足诗眼抓关键，牵一发而动全身，体现教学内容选择的大气与智慧；“寻平处住”，立足学情定重点，以学定教，以疑启思，体现教学内容实施的立场和方向；“向宽处行”，不断促成学生阅读品质有更犬的提升，体现教学内容确定的视野和胸襟。