期刊文献+

关注课堂对话 让教学更有深度 被引量:2

原文传递
导出
摘要 用数学的眼光观察世界,用数学的思维分析世界,用数学的语言表达现实世界,是数学素养的一种体现。核心素养观下的课堂教学需要我们能学会学习,学会思考,能有效指导学生进行深度学习。
作者 毛良忠
机构地区 浙江省平湖中学
出处 《中学数学教学参考》 2017年第7期10-14,共5页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部