期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
认同与对抗:网络直播中的主体交互性
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着网络技术的发展,网络直播平台悄然兴起,为大众提供了全新的高互动性的视频娱乐方式。在观看的过程中,观众可以即时地与主播以及其他线上用户进行交流从而实现集体的狂欢。这一狂欢的特质消解了传统视频主客二分的存在方式,使主体间呈现出一种交互性的状态。这种变化赋予了网络直播相关主体积极意义,也产生了一系列的伦理失范问题。
作者
刘潇蔚
机构地区
南京师范大学新闻与传播学院
出处
《视听界》
2017年第4期48-51,共4页
基金
国家社会科学基金重点项目"大数据时代隐私权保护问题研究"(项目批准号:15AXW009)阶段性成果
关键词
网络直播
主体交互性
伦理失范
分类号
G206 [文化科学—传播学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
5
共引文献
595
同被引文献
17
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
5
1
杨春时.
文学批评理论的主体间性转向[J]
.中州学刊,2006(3):236-241.
被引量:12
2
郭湛.
论主体间性或交互主体性[J]
.中国人民大学学报,2001,15(3):32-38.
被引量:343
3
姚兰.
弹幕文化的主体间性[J]
.六盘水师范学院学报,2016,28(5):21-23.
被引量:4
4
贾毅.
网络秀场直播的“兴”与“哀”——人际交互·狂欢盛宴·文化陷阱[J]
.编辑之友,2016(11):42-48.
被引量:80
5
杨春时.
文学理论:从主体性到主体间性[J]
.厦门大学学报(哲学社会科学版),2002,52(1):17-24.
被引量:177
二级参考文献
24
1
金元浦.
论文学的主体间性[J]
.天津社会科学,1997(5):85-90.
被引量:38
2
杨春时.
文学批评理论的主体间性转向[J]
.中州学刊,2006(3):236-241.
被引量:12
3
鲍德里亚,著,刘成富,等译.消费社会[M].南京:南京大学出版社,2008:177-178.
4
戈夫曼.日常生活中的自我呈现[M].冯钢,译.北京:北京大学出版社,2008:70.
5
梅洛维茨.消失的地域:电子媒介对社会行为的影响[M].北京:清华大学出版社,2002.
6
柯林斯.互动仪式链.林聚任,王鹏,宋丽君,译.北京:商务印书馆,2009.
7
弗莱德·R·多尔迈 万俊人等译.主体性的黄昏[M].上海:上海人民出版社,1992..
8
伽达默尔.《真理与方法》[M].上海译文出版社,1999..
9
马丁·布伯.我与你[M].北京:生活·读书·新知三联书店,1986..
10
海德格尔.存在与时间[M].北京:三联书店,1987..
共引文献
595
1
李连杰,涟漪.
网络游戏中虚拟对象的获义、衍义与共义[J]
.中外文化与文论,2021(3):412-425.
2
林颖,吴鼎铭,薛凯丽.
绩效合法性视野下的网络直播及其劳动过程研究[J]
.中国网络传播研究,2021(3):112-124.
被引量:2
3
谢秋山,杨旭.
垃圾分类政策缘何收效甚微?——基于1986—2019年中央政策文本的内容分析[J]
.中国公共政策评论,2021(2):53-75.
被引量:5
4
史佳辉.
《隐入尘烟》:两种逻辑互构下的阐释冲突[J]
.新闻传播,2023(10):21-23.
5
李彩霞,屠晨皓.
“再域”:移动社交媒体在移民社会融合中的作用分析——基于浙江宁波董村的田野调查[J]
.中国新闻传播研究,2022(5):250-265.
6
吴羽希.
从生态翻译学看散文英译中主体间性的实现——以《雨前》英译本比较研究为例[J]
.现代英语,2024(1):102-104.
7
侯然然.
《幸福之路》两个中译本的译者主体性对比研究[J]
.现代英语,2020(20):70-72.
8
姚少宝.
学术概念何以“出圈”——以“内卷化”的网络传播为例[J]
.青年记者,2022(21):59-61.
9
万书亮,沈雨洁.
场景构建视域下的日常化网络直播[J]
.华夏文化论坛,2020(1):279-287.
10
覃玉荣.
混合模式下高校课程思政师生主体间性探索[J]
.文化与传播,2022,11(3):58-66.
被引量:2
同被引文献
17
1
赵丹玉,王艳杰,柳春.
互联网背景下碎片化学习在基础医学教学中的应用[J]
.辽宁教育行政学院学报,2020,37(6):60-63.
被引量:2
2
陈力丹,王之月,王娟.
“用户体验”的新型媒体生存模式[J]
.新闻爱好者,2015(5):11-15.
被引量:14
3
李红艳.
网络教学平台在计算机基础教学中的应用[J]
.电脑知识与技术,2017,13(4):97-98.
被引量:3
4
梁泽耀.
大小屏互动打开媒体融合新思路——记重庆江北机场T3A航站楼通航直播[J]
.新闻研究导刊,2017,8(21):199-200.
被引量:4
5
陆环,鲁德忠,赵志敏,吴复琛,沈建军,张佳,吴江东.
“互联网+”背景下系统解剖学混合式教学改革探索与实践[J]
.农垦医学,2018,40(4):376-378.
被引量:8
6
孟军.
“互联网+”时代高校体育教学模式的变革[J]
.当代体育科技,2019,9(12):2-3.
被引量:4
7
黎明.
“互联网+教育”背景下网络共享课程研究与思考[J]
.智库时代,2019(22):189-190.
被引量:6
8
高振清.
UI设计的交互性和界面视觉设计[J]
.电脑与电信,2019,0(9):56-57.
被引量:3
9
刘振宇.
浅谈智媒时代的媒介教育改革[J]
.新闻研究导刊,2020,11(9):35-36.
被引量:1
10
任孟山.
媒介技术变革时代的新闻传播教育——从中国传媒大学研究生教育综合改革谈起[J]
.青年记者,2020(28):57-60.
被引量:4
引证文献
2
1
向芳,张亮红.
地方主流媒体新闻融合生产传播的创新实践——以疫情下“网络直播”为例[J]
.新闻前哨,2021(1):34-35.
被引量:6
2
张玉阳,姜浩特,黄晓婉.
互联网背景下医学专业网络教学相关研究[J]
.中国现代医生,2022,60(7):158-163.
被引量:1
二级引证文献
7
1
闫志龙.
大数据时代网络媒体新闻生产与传播模式探究[J]
.新闻研究导刊,2021,12(23):98-100.
被引量:5
2
金建锋.
后疫情时代用“熟人圈”催生阅读量——鄞响客户端内容聚合推送的启示[J]
.中国报业,2022(7):78-79.
被引量:1
3
张万涛.
5G背景下主流媒体新闻生产的融合创新[J]
.中国宽带,2022,18(6):157-159.
4
尹斌.
县级融媒体中心新闻生产的服务力优化研究[J]
.西部广播电视,2022,43(11):216-218.
被引量:3
5
董俊杰,马丽.
网络环境下医学教育教学新模式构建[J]
.中国卫生产业,2023,20(8):149-151.
6
伍巧玲.
融媒体时代县级融媒体新闻生产与传播的探索[J]
.新闻文化建设,2023(16):133-135.
7
梁世坚.
地方主流媒体融合传播的创新应用与探究[J]
.传播力研究,2023,7(33):52-54.
1
李志明.
校园技术应用的伦理反思与化解[J]
.现代教育科学,2017(6):110-116.
2
赵弘泽,韩颖.
青少年核心素养培育策略探究——基于网络直播环境[J]
.高等财经教育研究,2017,20(2):24-27.
被引量:2
3
李森,崔友兴.
从离身到具身:数字化时代教师学习方式的现代转型[J]
.高等学校文科学术文摘,2016,35(3):196-196.
4
徐畅,朱成科.
伦理危机中乡村学校价值的失守与复归[J]
.教育观察,2017,6(6):4-6.
5
王兴振.
浅谈男子自由式摔跤的专项力量训练[J]
.教育现代化(电子版),2016(20):261-261.
6
"直播教学"引发争议[J]
.高中生学习(作文素材与时评),2017,0(6):12-12.
7
薄遵霞,王庆华,刘骙骙,李羚,冯立君,汪立新.
大学生休闲娱乐方式现况调查[J]
.卫生职业教育,2017,35(13):117-118.
被引量:3
8
魏善春,李如密.
从“实体思维”到“事件思维”:过程哲学视域中的教学生活图景[J]
.教育研究,2017,38(6):115-124.
被引量:14
9
凌小萍.
从失范到规范:当代中国休闲伦理教育探究[J]
.广西社会科学,2017(5):193-198.
被引量:1
视听界
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部