在学科素养涵育中拓展历史材料解析的视界——从历史课程视野谈2017年高考江苏卷第24题

自2008年江苏省实施高中新课程以来，历史学科高考的主要范围为历史必修1政治史模块、历史必修2经济史模块、历史必修3文化史模块和从六个选修课程中任选其中2门，高考试卷由必做题和选做题两部分组成。从考查要求来看，必修课程是主体部分，而选修课程是必修的辅助，考查以选做为要求、以非选择题为题型。从历史课程的视野来看，其中蕴含怎样的内涵呢？本文尝试以2017年高考江苏卷第24题（选做题A）的解读为例，重新回眸历史上的重大改革，彰显历史选修课程的意蕴，并尝试在学科素养的涵育中拓展历史材料解析的视界，不当之处敬祈大家批评指正。