例谈高中生物学概念教学

结合实例在高中生物学概念教学方面作了一些积极探讨：一是高中生物学课程是概念有机整合的体系，二是概念在科学史背景下鲜活，三是概念教学的生成以事实材料为载体，四是准确把握概念教学的核心内容，五是精心设计教学事件，六是充分发挥跨学科通用概念的作用。