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新课程理念下高中化学教学初探
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摘要
在高中化学教学中,让学生参与课堂活动,可以充分调动学生的学习积极性和主动性。文章提出了"着眼活动方向引领,激发学生的探究欲望;让学生在自主活动中形成认识,促进他们的思维发展;在课堂中巧设疑问,引导互动"等教学方法,从而提高课堂教学效率。
作者
覃远枢
机构地区
北流市明瑞高级中学
出处
《基础教育研究》
2017年第12期23-24,共2页
Basic Education Research
关键词
高中化学
参与课堂
以教导学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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