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指导学生自主学习语文的探究
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摘要
文章就小学语文教学中如何指导学生自主学习从四个方面进行了探讨:让学生明确学习目的,积极主动地学习;精心设计导入,激发学生学习兴趣;善于提出问题,调动学生学习的主动性;在课堂中运用恰当的激励方法,充分调动学生的积极性。
作者
邱红英
机构地区
重庆大学附属小学
出处
《基础教育研究》
2017年第12期27-28,共2页
Basic Education Research
关键词
自主学习
主动性
激励
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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