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游戏在初中数学课堂中的应用
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2
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摘要
游戏是一种寓教于乐,帮助学生快速理解掌握知识的教学方式。文章在教学实践的基础上,从课堂导入、数学概念教学、数学定理教学、知识复习等方面探讨游戏在初中数学课堂教学中的应用。
作者
黎品秋
机构地区
兴业县龙安镇第二初级中学
出处
《基础教育研究》
2017年第12期41-42,共2页
Basic Education Research
关键词
游戏
导言
定理
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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