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小学语文写景状物类课文的言语实践初探 被引量:2

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摘要 写景状物类课文在内容上、结构上、顺序上、表达上、情感上呈现出其独特的言语特点。文章从目标设置、方法选择、言语训练、情感表达四个方面,阐述写景状物类课文的言语实践。
作者 王凤芳
出处 《基础教育研究》 2017年第12期63-63,65,共2页 Basic Education Research
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