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初中数学生活化教学案例分析
被引量:
7
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摘要
文章通过对初中数学教学引入生活概念的各种案例的分析,创设生活情境、联糸生活素材、探究生活实践、立足生活学以致用,以提高初中生学习数学的兴趣,为教师生活化课堂教学提供一些有价值的案例参考。
作者
李博
机构地区
北流市永丰初级中学
出处
《基础教育研究》
2017年第12期71-71,73,共2页
Basic Education Research
关键词
初中数学
生活化
教学案例
分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
2017年 第12期
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