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幼儿教育小学化倾向的现状与对策
被引量:
5
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摘要
幼儿教育小学化是一个社会性的问题,它涉及到社会、家长和幼儿园。随着幼儿教育不断向小学化靠拢,幼儿教育慢慢失去了原本存在的意义。幼儿教育小学化使得幼儿无忧无虑的童年时光大大缩短,这与幼儿身心发展相违背。为了幼儿有个更美好的童年,文章对幼儿教育小学化倾向的现状进行分析,并提出针对性的解决对策。
作者
刘朝清
机构地区
北流市永顺幼儿园
出处
《基础教育研究》
2017年第12期87-88,共2页
Basic Education Research
关键词
幼儿教育
小学化倾向
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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基础教育研究
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