摘要
建设"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"是党中央、国务院统筹国内国际两个大局,着眼于实现"两个一百年奋斗目标"和中华民族伟大复兴的"中国梦"而作出的重大战略部署。教育交流与合作是"一带一路"倡议"软联通"的重要组成部分。源远流长的教育交流传统、区域性教育合作、形式多样的教育交流载体,为中国与"一带一路"沿线国家的教育交流与合作打下了坚实的基础。然而,多民族的语言文化、复杂的地域环境和参差不齐的教育基础,为中国与"一带一路"沿线国家的教育交流与合作带来了挑战。为此,中国要加强与"一带一路"沿线国家的语言和人文沟通,搭建多层次的教育合作平台,整合优质教育资源,推动与沿线国家的教育交流与合作向纵深发展。
出处
《世界教育信息》
2017年第15期66-71,共6页
Journal of World Education
基金
国家社会科学基金项目"十三五"规划2016年度教育学一般课题"中国高校外语教育批判性思维培养的影响因素和本土化路径研究"(编号:BIA160135)
