医高专生理学引入“微课”教学的可行性探讨

在当前教育信息化时代,以微视频为主要载体的微课教学已成为一种新的学习理念。生理学是一门重要医学基础课程,具有较强的理论与实践性,通过对目前医高专生理学教学的困境进行梳理,分析微课教学的优势,进一步探讨医高专生理学引入微课教学的可行性。