谈信息技术教学中创造性思维的培养

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摘要信息技术活动面向学生发展, 以学生的体验、理解、决策、评价等认知活动为基础, 教师应在信息活动过程中培养学生的交流与合作的能力、解决问题的能力、适应信息技术不断发展并进行创新思维的能力.

作者周进

机构地区江苏泰兴市济川小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2017年第8期36-37,共2页 Primary School Teaching Research

关键词信息技术教学创造性思维创新快乐

小学教学研究（理论版）

2017年第8期

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