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小学语文教学中的探究式学习模式探讨被引量：2

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摘要小学语文教学是培养学生初期阅读能力和思考能力的重要阶段, 抓住小学阶段的能力培养, 对于学生以后的工作和生活都具有十分重要的意义.本文将重点对小学语文的探究式学习模式进行分析, 通过探究式学习来培养学生创新性思维的建立, 为学生后期的学习奠定基础.

作者范有娣

机构地区江西南昌市洪都小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2017年第8期61-62,共2页 Primary School Teaching Research

关键词小学语文探究式学习模式教学探究

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2017年第8期

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