医学生职业价值观培养在临床实习教学中应用的研究

目的通过对呼吸内科实习医师进行职业价值观培养,探讨对医学生进行职业价值观的必要性和意义。方法对呼吸内科实习医师进行入科教育,职业行为、职业伦理授课,口头汇报病例,书写实习小结等教学手段。结果通过问卷调查结果,实习医师均认为一系列教学活动均有效,有助于帮助他们树立正确的职业价值观。结论对实习医师进行职业价值观培养可以提高医学生综合素质,为今后的职业生涯奠定思想基础。