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运用多媒体技术激发体育考生训练兴趣的策略

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摘要 “0后”的体育考生多半有着怕吃苦、怕受累的心理,因此不少体育生半途而废.教师应结合多媒体技术辅助训练,利用学生的兴趣特点、多媒体自身的反馈功能和与传统教学不同的优点来激发体育类考生训练的兴趣,尝试多方面的、有效的体育训练模式.

作者杨子原

机构地区广东江门市新会实验中学

出处《中学教学参考》 2017年第24期47-48,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词多媒体反馈兴趣传统训练

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2017年第24期

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