初中生德育生活化基本原则

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摘要德育生活化要求通过学生主体的德育生活实践,引导学生在生活中探索人生的价值,感悟生活的真谛,形成高尚的情操,不断优化自己的道德行为.从德育目标、德育内容、德育活动、德育管理、德育评价五个角度对初中生德育生活化的基本原则进行了阐述.

作者叶建立

机构地区浙江慈溪市观海卫镇卫山学校

出处《中学教学参考》 2017年第24期72-72,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词德育目标德育内容德育活动德育管理德育评价

中学教学参考

2017年第24期

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