高职学生学习主动性评价研究

高职学生存在一定程度的学习主动性不足的现象,这从长远来看不利于学生未来的就业和发展。学校和教师也在想不同的办法、采取不同的措施来提高学生学习的主动性,本文尝试了一种方法来评价这些办法和措施的效果。