摘要
网络的崛起使互联网经济飞速发展,"互联网+"模式是国家提出的新型战略,用来推动经济社会发展。而"互联网+教学"这一概念也被广泛的应用到教育领域,其目的是能通过互联网的推进作用改变传统的教学方式和手段,为教育改革贡献力量。"多元互动"的教学模式也是在"互联网+教学"视域下的产物。本文通过对大学英语"多元互动"教学模式理论依据和原则的分析,希望能对"互联网+教学"视域下大学英语"多元互动"教学模式进行深入浅出的研究。
出处
《宿州教育学院学报》
2017年第4期140-141,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
2016年度湖南省哲学社科基金项目"创客文化对高职现代课堂教学的影响研究"课题研究成果(课题编号:16YBG028)