摘要
在改进中加强思想政治理论课建设的协同研究,是提高课程教学实效的重要举措。思想政治理论课教学系统中不同要素、不同方面的协同,必将会产生各个独立要素、单一方面所无法达到的整体效应。加强思想政治理论课建设的协同,主要表现在:以德育人与以德立身相协同、专业教育与思想教育相协同、知识教育与信仰教育相协同、教学方式与教学内容相协同、学科建设与课程建设相协同。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2017年第7期115-122,共8页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education