期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以文寻“美”,以文鉴“美”——以部编版一年级上册《项链》为例浅谈教学感悟

下载PDF

导出

摘要《全日制中学语文教学大纲》明确提出,要在语文教育中培养学生"健康高尚的审美观"。语文教学不仅要培养学生的听、说、读、写能力,更要培养学生对美的鉴赏能力和发掘美的能力。

作者石韵欣

机构地区福建省福州市仓山区第八中心小学

出处《学周刊》 2017年第26期106-107,共2页 Learning Weekly

关键词语境组合照应美育

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1向爱平.语文教材范例观下的文本解读与教学处理[J].小学教学参考（语文版）,2015(12):1-3. 被引量：1
2赵群筠.提升语文教师文本解读与教学设计能力的探索[J].教学月刊（中学版）,2013(9):36-40. 被引量：5

二级参考文献1

1李其龙.德国教学论流派[M].西安：陕西人民教育出版社,1993..

共引文献4

1杨泉良.语文教师的视野与新课标的实施[J].新课程研究（上旬）,2016,0(6):34-35.
2杨泉良.语文教师的文学素养与文学作品教学[J].新课程研究（上旬）,2017,0(9):25-26. 被引量：1
3杨泉良.教师观念与语文综合性学习实施[J].新课程研究,2020,0(1):30-31.
4王会阳.教师文学素养在语文教学中的体现[J].科技资讯,2020,18(6):174-175. 被引量：1

1陈文丽,李明扬.文章如何照应[J].花火（C版）,2006,0(4):38-39.
2张志雄.物理课堂教学的过渡与照应[J].湖北教育,2000(1):87-87. 被引量：1
3程明,陈文丽.文章如何照应[J].红领巾（成长）,2006(6):30-31.
4张志雄.浅谈物理教学中的过渡与照应[J].中学物理（初中版）,2000,18(6):8-9.
5郭乐菱,吴烨.开学“第一棒”,真甜[J].家教世界,2016,0(35):51-51.
6金晓涛.引导学生与文本对话[J].教学月刊（中学文科版）,2004(1):19-21. 被引量：1
7温鹤云.重读《项链》[J].语文教学与研究（教研天地）,2002(12S):37-37.
8王前锋.《项链》教学拾贝[J].学语文,2002(4):17-17.
9郭成杰.假作真时真亦假——《项链》所表现出的人生迷惘[J].语文教学通讯（高中）（A）,2005(2):37-37.
10刘晓春.《项链》——寻找精神的眼睛[J].语文学习,2003(2):23-23.

学周刊

2017年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部