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互动式教学模式在初中英语阅读教学中的实证研究
被引量:
20
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摘要
初中英语阅读教学对初中生英语学习和应用具有重要的促进作用。在初中英语阅读教学中,互动式教学模式的应用,不但提高了学生的英语阅读能力,而且增强了学生之间的有效交流。基于此,教师对互动式教学模式在初中英语阅读教学中的应用进行了相关研究。
作者
刘哲
机构地区
河北省新河县新河镇中学
出处
《学周刊》
2017年第26期136-137,共2页
Learning Weekly
关键词
互动式教学模式
初中英语阅读教学
研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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