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互动式教学模式在初中英语阅读教学中的实证研究 被引量:20

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摘要 初中英语阅读教学对初中生英语学习和应用具有重要的促进作用。在初中英语阅读教学中,互动式教学模式的应用,不但提高了学生的英语阅读能力,而且增强了学生之间的有效交流。基于此,教师对互动式教学模式在初中英语阅读教学中的应用进行了相关研究。
作者 刘哲
出处 《学周刊》 2017年第26期136-137,共2页 Learning Weekly
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参考文献1

二级参考文献6

共引文献17

同被引文献32

引证文献20

二级引证文献22

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