期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学“双一流”建设途径探讨
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章从大学"双一流"提出的背景入手,探讨了我国"双一流"建设对大学的影响和机遇,并提出了在做好大学"双一流"建设中应注意的师资、科研、创新、学术自由、国际交流合作、资金扶持、个性化发展等重点问题,希望对我国的大学"双一流"建设有所启发。
作者
韩洪生
机构地区
南京工程学院保卫处
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2017年第8期31-33,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
大学
双一流建设
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
80
同被引文献
79
引证文献
7
二级引证文献
18
参考文献
2
1
王瑜,沈广斌.
“双一流”建设中的大学发展目标的分类选择[J]
.江苏高教,2016(2):44-48.
被引量:53
2
李延保.
“双一流”大学建设中人才培养目标定位的思考[J]
.中国高校科技,2017(1):4-6.
被引量:30
二级参考文献
10
1
国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知(国发[2015]64号)[Z].
2
朱秀林.以改革为动力以服务为导向加快推进中国地方高校一流大学建设步伐[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2015n/2015_zl53/201511/t20151104_217645.html.
3
2015中国1056所大学各学科排行榜[EB/OL].http://edu.people.com.cn/n/2015/0602/c1053-27092223.html.
4
周江林.
英国华威大学成功的内在“基因”及启示[J]
.井冈山大学学报(社会科学版),2011,32(3):70-75.
被引量:5
5
李延保.
对“研究型大学”和“研究性教学”的再认识[J]
.中国高校科技,2011(6):7-9.
被引量:10
6
李延保.
中国大学改革回顾与发展展望[J]
.中国高校科技,2013(4):8-12.
被引量:4
7
沈健,胡娟.
高水平大学优势学科布局与选择的量化分析——基于中美两国29所世界一流高校的数据[J]
.中国高教研究,2013(9):61-67.
被引量:31
8
李延保.
真实、真情和真“经”[J]
.中国高教研究,2015(11):2-3.
被引量:2
9
陆根书.
从世界大学排名看一流大学建设[J]
.苏州大学学报(教育科学版),2015,3(4):15-17.
被引量:5
10
翟亚军,王战军.
理念与模式——关于世界一流大学学科建设的解读[J]
.清华大学教育研究,2009,30(1):17-21.
被引量:49
共引文献
80
1
唐湘玲,钟雪梅,卢倩倩,李仁成,蔡湘文,王静,黎炜,邵亚.
自然地理与资源环境专业人才培养方案的调研与启示[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(34):155-157.
2
赵锐.
省属高水平大学建设一流专业的思考与策略[J]
.中国电子教育,2020,0(1):1-5.
被引量:3
3
吕瓅,龚树生,李爱军.
地方医科院校国家重点学科建设状况分析与一流学科建设思考[J]
.医学教育管理,2016,2(3):514-519.
被引量:6
4
姜月.
斯坦福大学2025计划特点分析及其对我国教育的启示[J]
.江苏科技信息,2016,33(21):39-40.
被引量:2
5
张蕖.
学术自由与世界一流大学建设[J]
.江苏高教,2016(5):28-31.
被引量:8
6
陈军.
外国语大学“双一流”建设中借鉴“QS”大学排名指标体系的探索性研究[J]
.外语电化教学,2016(6):84-89.
被引量:2
7
丁静,周南平.
教育供给侧视角下的特色文科建设发展战略研究——以行业型高校为例[J]
.江苏高教,2017(2):41-43.
被引量:4
8
殷安生.
“双一流”建设中地方高校学科发展的机遇与挑战——以外语学科为例[J]
.疯狂英语(理论版),2016(4):14-17.
被引量:5
9
黄志兵.
创业型:“双一流”背景下新兴大学的一种战略选择[J]
.现代教育管理,2017(3):47-53.
被引量:9
10
王嘉毅.
发挥优势 服务需求 统筹推进高水平大学和一流学科建设[J]
.学位与研究生教育,2017(3):1-6.
被引量:1
同被引文献
79
1
李海燕,乔东.
世界一流大学的精神文化对我国创建世界一流大学的启示[J]
.清华大学教育研究,2009,30(2):114-118.
被引量:20
2
金兼斌.
本土传播学者的研究国际化:路径、困境和前景[J]
.新闻与传播研究,2008,15(4):52-58.
被引量:15
3
易高峰,刘盛博,赵文华.
《高等教育研究》研究热点及其知识基础图谱分析[J]
.高等教育研究,2009,30(10):74-80.
被引量:88
4
刘莉,刘念才.
1978-2007年我国大陆与我国台湾、韩国、日本高校SSCI论文的比较研究[J]
.高等教育研究,2009,30(12):17-23.
被引量:7
5
丁筠,何达,李桃,黄河,王丹.
提高学术期刊影响因子的策略分析[J]
.情报科学,2012,30(9):1407-1411.
被引量:13
6
吴锋.
全球传播学领域国际发表产出竞争力嬗变轨迹及最新态势(1996-2014)——兼论中国大陆传播学研究的国际竞争力[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2019,40(2):141-152.
被引量:4
7
张志安,贾鹤鹏.
中国新闻传播学研究的国际发表现状与格局——基于SSCI数据库的研究[J]
.新闻与传播研究,2015,22(5):5-18.
被引量:29
8
杨倩,王茹,刘宇,崔丹.
国内外学科评估指标体系的对比分析研究[J]
.教育教学论坛,2015(39):69-71.
被引量:13
9
王瑜,沈广斌.
“双一流”建设中的大学发展目标的分类选择[J]
.江苏高教,2016(2):44-48.
被引量:53
10
别敦荣,齐恬雨.
国外一流大学本科教学改革与建设动向[J]
.中国高教研究,2016(7):7-13.
被引量:29
引证文献
7
1
葛小燕.
“双一流”大学建设背景下高校思想政治教育工作研究[J]
.广西青年干部学院学报,2017,27(6):38-40.
被引量:2
2
吕薇,季波.
构建“以学生为中心”的自适应成长体系--《斯坦福大学2025计划》对我国“双一流”建设的启示[J]
.世界教育信息,2018,31(9):61-66.
被引量:10
3
郭宪.
“双一流”背景下民办大学建设策略[J]
.新西部(中旬·理论),2018(6):22-23.
被引量:1
4
吴庆华,张欣,高梦祥,马立安,李利,尹小丽.
“双一流”背景下食品科学学科核心竞争力研究——以长江大学为例[J]
.科技视界,2018(20):145-146.
5
杨丽娜,李明忠.
2017年我国高等教育研究热点及其特征——基于14种CSSCI期刊高等教育类文献关键词共现知识图谱的分析[J]
.长春教育学院学报,2018,34(7):6-15.
被引量:3
6
吴锋,王学敏.
“双一流”建设背景下中国大陆新闻传播学国际发表竞争力评估——基于1987—2018年新闻传播学SSCI论文的文献计量分析[J]
.浙江传媒学院学报,2019,26(4):43-52.
被引量:2
7
王宗瑶.
科技管理理论视角下浅谈如何建设“双一流”高校[J]
.青春岁月,2019,0(9):41-41.
二级引证文献
18
1
刘露,穆迎春,韩刚,郑重,许玉艳.
《中国渔业质量与标准》2012-2016年文献计量分析[J]
.中国渔业质量与标准,2018,8(6):53-61.
被引量:1
2
陆焱,田学军.
“以学生为中心”的混合教学模式的改革与设计[J]
.荆楚理工学院学报,2019,34(3):91-96.
被引量:5
3
付宏鹏,邹振栋,孙锐.
“双一流”视角下高校思想政治教育的话语权重构研究[J]
.黑龙江高教研究,2019,37(11):114-117.
4
葛玉敏.
基于混合式教学的学生能力培养实践研究[J]
.电气电子教学学报,2020,42(3):112-115.
被引量:11
5
徐晓东.
为教育和教学改革而设计——《剑桥学习科学手册(第二版)》评述[J]
.中国电化教育,2020(7):20-29.
被引量:5
6
郝亮,金怀梅.
关于多元化发展背景下中国民办高等教育改革破局的思考——以西湖大学设立为例[J]
.长春师范大学学报,2020,39(7):157-159.
被引量:2
7
丁晓良.
高等教育的成长激励新范式研究[J]
.大学(研究与管理),2020(9):5-11.
8
陈旭,杨安钢,王涛.
“混合式”教学在医学免疫学教学中的应用探析[J]
.细胞与分子免疫学杂志,2020,36(8):760-766.
被引量:17
9
邓慧颖,邹武.
基于bibliometrix知识图谱的可视化分析——以福建农林大学为例[J]
.农村科学实验,2020(34):102-104.
10
孙田琳子,沈书生.
基于慕课的在线学位项目研究:特色、价值与启示[J]
.学位与研究生教育,2021(2):87-93.
被引量:4
1
肖庆东.
民办高校教师队伍建设的问题与对策[J]
.教育观察,2017,6(9):54-55.
被引量:1
2
年华.
饰缘 2017上海视觉艺术学院珠宝首饰毕业设计[J]
.上海工艺美术,2017(2):52-55.
3
丁冰.
浅谈核心素养背景下的英语阅读教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(28):194-194.
被引量:2
4
郝耀.
“高中数学变式教学的课堂教学研究”课题研究报告[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(25):64-67.
江苏高教
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部