摘要
文章探析了发达国家高校开展价值观教育主要途径和特点。在此基础上,提出我国高校对发达国家价值观教育经验的借鉴:充分发挥课堂教学的主渠道作用,灵活运用多种教学方法,专业教学渗透价值观教育,显性教育与隐性教育紧密结合;积极开展各种实践活动,让学生在实践中得到教化;强化心理健康教育,为学生排忧解难;构建学校、政府、家庭、社会共同参与的立体化价值观教育体系。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2017年第8期98-101,共4页
Jiangsu Higher Education
基金
安徽省高等教育振兴计划"弘扬核心价值观名师工作室""高职院校社会主义核心价值观体验式教育名师工作室"(Szzgjh1-1-2017-30)
安徽省高校省级质量工程项目"思想政治理论课教学团队"(2016jxtd010)
安徽省高校人文社科研究重点项目"学校制度情境中的教师伦理发展研究"(SK2015A588)
