摘要
督导评价机制改革是职业院校整体改革的重要组成部分。对全面提升职业教育教学质量和专业人才培养质量,对提升职业院校核心竞争力和可持续发展能力都具有十分重要的意义。职业院校应加大教育教学督导评价机制改革力度,建立健全包括教学工作诊断与改进机制、师生"双评"互动机制、多元评价机制、多种督导方式融合机制、教学信息收集与反馈机制、问题整改机制、约束激励机制、指导服务机制等在内的一系列教育教学督导新机制。
出处
《机械职业教育》
2017年第7期15-17,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
中国交通教育研究会教育研究课题"职业院校教学质量保障体系建设的理论与实践研究"(课题编号:交教研1602-235)阶段性研究成果