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例析小学语文课堂学生审美情趣的培养
被引量:
2
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摘要
小学语文课堂之美无处不在,无时不有。在小学语文课堂教学中培养学生的审美情趣,具体策略有:巧设导语和结束语,感悟生命之美;创设各种意境,领略大自然状观之美;拓展想象空间,勾画古诗文意境之美;运用角色表演,理解人性真善之美;加强朗读指导,体味语言表达之美。
作者
欧阳火木
机构地区
龙海市程溪中心小学
出处
《福建教育学院学报》
2017年第3期28-29,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
小学语文
课堂教学
审美情趣
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
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