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浅谈中学语文多媒体教学的利弊
被引量:
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摘要
多媒体技术的进步促进了语文的现代化发展。中学语文课文文质兼美,多媒体应用在语文教学实践中,给语文教学活动带来了帮助。然而过度使用多媒体会带来许多不利的影响,造成课堂上知识堆砌,学生难以消化;教师的基本功弱化,忽视与学生的情感交流等。
作者
吴潇潇
机构地区
西华师范大学文学院
出处
《文教资料》
2017年第15期71-72,共2页
关键词
中学语文
多媒体教学
利弊
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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