例析勾股定理运用中数学思想的体现与渗透

数学《课程标准（2011年版）》指出：“数学思想蕴涵在数学知识形成、发展和应用的过程中，是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括……”数学思想是数学知识的升华，是解决数学问题的灵魂，它渗透于整个数学的学习过程．数学思想方法理解的好，对于提高我们的教学效果，促进学生解题能力提升都有着不可小觑的作用．