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基于培育“智圆行方”现代公民的家校合育策略研究
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摘要
平度市实验中学积极探索基于培育"智圆行方"的现代公民的家校合育策略,创建新型家校互动的模式,注重家长的参与意识,强调家长参与教学管理工作、家教培训活动、学校各项活动及建立家校多种沟通形式,从而使家庭教育与学校教育、社会教育形成教育合力,培育"智圆行方"的现代公民。
作者
高福生
王永梅
机构地区
平度市实验中学
出处
《现代教育》
2017年第6期14-16,共3页
关键词
家校合育
“智圆行方”现代公民
策略
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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现代教育
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