基于行动导向的高职院校数控实训教学研究

随着我国经济和技术的发展,数控加工技术广泛运用于我国各个行业,并对我国高职数控技术人才培养提出了更高的要求。实训教学对高职数控技术专业人才培养具有重要的作用,行动导向教学法是一种以学生为中心的教学方法,适用于数控技术专业实训教学。为了实现数控技术专业人才培养目标,高职院校应加大投入,加强数控实训基地建设,克服实训教学的障碍;依据行动导向教学方法,构建实训教学单元体系,制定单元教学目标和原则;加强"双师型"数控技术专业教师队伍建设。