期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学生阶段性引导教育模式——以信阳学院为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学生作为社会的一个"特殊"群体,由于其成长具有一定的阶段性特征,因此实施阶段性引导教育对实现高校人才培养目标具有十分重要的意义。通过分析大学生成长特点和阶段性特征,讨论具体的实施方法和内容,可以引导学生少走弯路,促进学生个性发展,实现学生综合素质的全面提高。
作者
张文银
机构地区
信阳学院理工学院
出处
《学周刊》
2017年第27期5-6,共2页
Learning Weekly
基金
信阳学院院级一般项目(2016yb04)
关键词
大学生
成长成才
阶段性
引导教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
4
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
潘志华,王珊,吴华杰,尹蛟,古丽,马艳阳,赵泉,刘星.
基于问题与目标的分阶段引导型教育模式研究[J]
.高等农业教育,2013(11):86-88.
被引量:1
2
巴勇.
关于高校按年级分层次实施思想政治教育的思考[J]
.教育探索,2002(11):85-86.
被引量:6
3
王莉娟.
大学生分层次思想政治教育工作的探索[J]
.世纪桥,2011(7):98-99.
被引量:3
4
李晶.
适应社会需求,改革高校教学模式[J]
.中国科教创新导刊,2008(22):27-27.
被引量:4
二级参考文献
17
1
王舟.
研讨式教学法在高校教学改革中的作用[J]
.卫生职业教育,2006,24(11):14-15.
被引量:5
2
任春华,桑青松.
大学生自主学习的影响因素及其培养途径[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(11):95-97.
被引量:45
3
王静琼,张卫,朱祖德.
大学生自主学习能力及其培养[J]
.广西民族大学学报(哲学社会科学版),2007,29(1):196-199.
被引量:88
4
张向东,孙国志,贾宝新.
高校扩招后大学生能力结构及培养[J]
.辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2007,9(4):434-437.
被引量:10
5
张毅翔.
思想政治教育方法创新研究综述[J]
.理论与改革,2007(5):156-160.
被引量:13
6
中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见[R].2004.
7
李晶.
适应社会需求,改革高校教学模式[J]
.中国科教创新导刊,2008(22):27-27.
被引量:4
8
张轩.
论思想政治教育目标的层次性[J]
.思想政治教育研究,2009,25(2):41-43.
被引量:29
9
周炎根,桑青松,葛明贵.
大学生自主学习、成就目标定向与学业成就关系的研究[J]
.心理科学,2010,33(1):194-197.
被引量:60
10
朴素艳.
大学生心理发展的阶段性特征[J]
.校园心理,2010,8(5):334-336.
被引量:1
共引文献
8
1
王诗琪,刘海龙.
后现代主义思潮对我国高校教育管理的影响[J]
.黑龙江史志,2014(15).
2
安丽华,纪研.
分年级开展学生思想政治教育工作[J]
.辽宁行政学院学报,2008,10(1):152-153.
被引量:2
3
黄少波.
社会主义核心价值体系融入高校教育思路探讨[J]
.学术论坛,2010,33(1):193-196.
被引量:8
4
王菁华.
联合升本院校过渡时期二重教学模式的架构[J]
.吉林工商学院学报,2010,26(2):92-97.
被引量:1
5
全光华,刘锴栋.
分层次教育——大学生思想政治教育工作新思路[J]
.文教资料,2011(4):227-228.
被引量:1
6
潘志华,王珊,吴华杰,尹蛟,古丽,马艳阳,赵泉,刘星.
基于问题与目标的分阶段引导型教育模式研究[J]
.高等农业教育,2013(11):86-88.
被引量:1
7
张二军,张慧春,盛桂颖.
高校学生心理特征分析及分层教育模型建立[J]
.辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2014,16(1):106-109.
被引量:1
8
巩玲玲.
高职应用文写作课程项目化教学改革研究[J]
.辽宁高职学报,2017,19(10):41-43.
被引量:7
1
白璐.
大学生就业引导教育的实现路径[J]
.中国市场,2017(19):257-258.
2
毕莉莉.
浅谈怎样做好小学班主任工作[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(43):261-261.
3
姚森.
浅谈思想政治教育灌输与疏导统一规律[J]
.东西南北(教育),2017(15):210-210.
4
豆静.
幼儿语言教育的内涵解读及实践路径探索[J]
.时代教育,2017,0(16):204-204.
被引量:1
5
赵宁,艾轮,赵琴.
谈写景对初中生作文的突破作用[J]
.新课程,2017,0(20):82-82.
学周刊
2017年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部