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新课改背景下提高初中英语教学有效性的研究 被引量:3

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摘要 随着新课程改革的深入,课堂教学的"有效性"已经成为课程改革的核心。当前的初中英语课堂还存在许多费时低效的现象,需要教师进行相应的总结,分析教学低效的原因,并提出相应的整改策略。
作者 周慧勇
出处 《学周刊》 2017年第27期122-123,共2页 Learning Weekly
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