期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文群文阅读教学现状及对策研究
被引量:
12
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文教学中阅读一直占据重要地位,小学语文群文阅读教学作为一种难度较高的小学语文阅读教学,对学生语文素质的提高有着不可代替的作用。群文阅读教学能够有效促进小学语文教育事业的发展,使阅读的优势得以充分发挥,更使小学语文教学质量及效率得到了提高。因此,教师要对小学语文群文阅读教学现状进行详细了解,并根据现状分析提出相应的对策。
作者
郝玉红
机构地区
甘肃省张掖市甘州区北街小学
出处
《学周刊》
2017年第27期139-140,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
群文阅读
教学现状
对策
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
63
同被引文献
19
引证文献
12
二级引证文献
12
参考文献
2
1
张少华.
小学语文群文阅读教学现状及对策研究[J]
.西部素质教育,2017,3(2):236-236.
被引量:50
2
张姝虹.
浅论小学语文群文阅读教学策略[J]
.学周刊,2017(15):140-141.
被引量:19
二级参考文献
4
1
陈玲.
小学语文“群文阅读”特色课程建设的探索[J]
.考试周刊,2014,0(54):37-38.
被引量:24
2
赖昌伟.
谈小学语文群文阅读的教学方法[J]
.学园,2014(27):126-126.
被引量:24
3
李晖.
链接生活,点击教学——小学语文群文阅读教学的实践探索[J]
.学周刊(上旬),2015(2):169-169.
被引量:72
4
林芳.
试析小学语文群文阅读教学策略研究[J]
.教育观察,2015,4(13X).
被引量:14
共引文献
63
1
曹春晖.
群文阅读在小学语文教学中存在的问题及对策[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(18):77-77.
2
张华.
如何提升小学语文群文阅读教学的有效性——以《海上日出》教学为例[J]
.课程教育研究,2020(35):82-83.
3
陈立月.
小学语文群文阅读教学现状及对策探究[J]
.中华少年,2019,0(32):101-101.
4
马佩佩.
基于部编版教材的小学语文群文阅读教学探究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(36):218-219.
5
罗孟.
小学语文群文阅读教学策略研究[J]
.新智慧,2017,0(31):56-56.
6
曾春秀.
核心素养下小学语文朗读能力的培养策略[J]
.科学咨询,2018,0(50):41-41.
被引量:3
7
张瑞.
小学语文群文阅读教学策略探讨[J]
.课外语文,2017,0(8):128-128.
被引量:1
8
江雯峥嵘,江晨珍.
小学语文群文阅读课堂教学的策略分析[J]
.课外语文,2017,0(9):129-129.
被引量:2
9
张力婧.
小学语文群文阅读教学现状及对策研究[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2017,0(8):53-53.
被引量:10
10
黄爱平.
论小学语文群文阅读的价值及教学策略[J]
.教师,2017,0(35):24-25.
被引量:1
同被引文献
19
1
杨建丽.
情景教学在小学语文群文阅读教学中的应用浅析[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2017(1):64-64.
被引量:1
2
李开忠.
小学语文群文阅读教学策略研究[J]
.学周刊(中旬),2014(1):60-60.
被引量:141
3
王艳艳.
小学语文群文阅读教学策略研究[J]
.戏剧之家,2015(7):214-214.
被引量:39
4
丁艳秋.
小学语文群文阅读的价值及教学策略探讨[J]
.求知导刊,2016(4):17-17.
被引量:41
5
肖小青.
小学语文群文阅读教学现状及策略探析[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(11):64-64.
被引量:2
6
张静.
群文阅读在小学语文教学中的发展现状及策略研究[J]
.课程教育研究,2016,0(32):86-87.
被引量:7
7
张少华.
小学语文群文阅读教学现状及对策研究[J]
.西部素质教育,2017,3(2):236-236.
被引量:50
8
何立新,王雁玲.
基于问题解决的群文阅读教学实践尝试[J]
.语文建设,2017(2):27-30.
被引量:48
9
王缪高.
新课程下小学语文“群文阅读”特色课程建设的探索[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(2).
被引量:8
10
刘六.
试论小学语文群文阅读教学价值及对策[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(3).
被引量:2
引证文献
12
1
汪洁文.
小学语文群文阅读组文策略浅谈[J]
.当代家庭教育,2019,0(33):130-130.
被引量:1
2
王华娜.
小学语文群文阅读教学现状与措施分析[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(2):104-104.
被引量:2
3
沈诗贞.
“群文阅读”思想对小学语文教学的影响分析[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(10):31-31.
4
张小红.
小学语文群文阅读教学对策[J]
.教育界(基础教育),2019,0(4):36-37.
5
秦玲.
小学语文群文阅读教学现状及对策研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(13):191-192.
6
师小娥.
小学语文群文阅读教学现状及对策研究[J]
.西部素质教育,2019,5(11):251-251.
被引量:5
7
王兆莲.
群文阅读教学培养语文核心素养的重要途径[J]
.课外语文,2019,0(19):120-120.
8
李琴.
浅析如何进行小学语文群文阅读教学[J]
.课程教育研究,2020,0(5):97-98.
被引量:2
9
刘君妮.
群文阅读在小学语文教学中的应用探讨[J]
.语文新读写,2020(11):84-84.
10
唐惠文.
浅析小学语文群文阅读教学问题及改进策略[J]
.科学咨询,2020(49):257-257.
被引量:2
二级引证文献
12
1
师小娥.
小学语文群文阅读教学现状及对策研究[J]
.西部素质教育,2019,5(11):251-251.
被引量:5
2
刘文卓.
小学语文群文阅读有效策略探究[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2019,0(9):10-10.
被引量:1
3
李毅,张睿,李舒展.
提升中小学生阅读兴趣的实证研究——基于MIMIC模型的教学效能分析[J]
.教师教育学报,2019,6(6):117-124.
被引量:4
4
霍旭东.
小学语文群文阅读实施现状与解决对策分析[J]
.课外语文,2019,0(33):122-122.
被引量:1
5
梅丽君.
小学语文群文阅读文本选用探索[J]
.名师在线,2019,0(34):50-51.
6
周正全.
新课程背景下小学语文群文阅读策略[J]
.新一代(理论版),2020(14):195-195.
7
陈丽蓉.
基于群文阅读的小学语文高效课堂的构建研究[J]
.科学咨询,2020(43):182-183.
8
叶莹.
单元整合群文阅读为习作铺路[J]
.名师在线,2021(1):73-74.
9
玛热玛热·塔拉西.
小学语文高段阅读教学策略探讨[J]
.南北桥,2021(6):25-25.
被引量:1
10
许小宝.
群文阅读对小学生语文素养的影响研究[J]
.课堂内外(小学教研),2022(5):57-58.
被引量:1
学周刊
2017年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部