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浅谈怎样通过朗读训练提高语文课堂的有效性

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摘要 朗读教学是小学教育的重要内容,朗读能力也是学生必须掌握的一项能力,朗读对于现在语文课堂越来越重要,新课标也对朗读做出了明确要求,怎样通过朗读训练提高语文课堂的有效性,是教师应该研究的重要课题。为此本文就对如何通过朗读训练提高语文课堂的有效性进行了探讨。
作者 田晓飞
出处 《学周刊》 2017年第27期143-144,共2页 Learning Weekly
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